国家安全与发展研究院举办2026-2027学年第一学期集体备课会

    为深入贯彻总体国家安全观，扎实推进国家安全学学科建设与人才培养工作，紧扣新时代国家安全实践需求，切实提升新学期课程教学质量与育人成效，国家安全与发展研究院于9月1日举办了2026-2027学年第一学期国家安全学集体备课会。校党委书记、国家安全与发展研究院院长郑贤操、国家安全学学术委员会主任邹新月、国家安全与发展研究院执行院长袁继红，本学期各课程授课教师及研究院专职教师参加本次会议。

   集体备课会上，马宗国、姚志伟、朱孔武、袁继红、王可等教师作为课程团队代表，分别对博士生课程《粤港澳大湾区发展与安全专题》《人工智能安全前沿问题研究》《海外利益安全前沿问题研究》《国家安全学理论与战略前沿》《学术规范和论文写作》等课程的备课思路与课堂实施方案进行了细致说明。

  朱立芳、于成学、张战仁、杨继君、杨飞、彭坤、郑健雄等教师作为课程团队代表，分别对硕士生课程《国际传播与文化安全专题》《产业链安全风险研究》《国家安全学研究方法》《国家安全教育研究》《国家安全学基础理论》《总体国家安全观》《国家安全思想史》等课程的备课情况和授课计划进行了细致说明。

  与会教师就如何将最新案例和研究成果融入课堂教学、教授学生多种研究方法、提高学生学以致用的实践水平以及合理考核学习成果等展开热烈讨论。

  邹新月对教学团队在课程建设中付出的努力与开展的探索实践给予充分肯定。他强调，国家安全学专业教学应立足我校学科优势，突出课程体系的系统性与前沿性，紧跟学科发展趋势更新教学内容，坚持理论联系实际，着力培养学生运用专业知识分析和研判现实安全问题的综合能力。

  郑贤操充分肯定课程教学团队的备课工作，围绕课程体系化建设提出指导意见。在课程内容建设方面，他认为要厘清各课程板块的基础理论概念和逻辑关系，明确每门课程的侧重点，打造相互补充、避免重复的课程体系。面对人工智能技术给教学和科研带来的深刻变革，他指出任课教师要主动学习了解人工智能最新发展情况，还要引导学生合理使用人工智能工具，明确使用界限，守住学术诚信，严守学术伦理。郑贤操强调，集体备课会要制度化、常态化开展，持续凝聚教研合力，实现课程建设与育人水平同步提升。

  本次备课会系统梳理了各门课程的定位与衔接关系，进一步明确了不同层次、不同方向课程的差异化教学重点，充分体现了研究院在课程配置上的科学布局与统筹考量。与会教师纷纷表示，通过深入交流进一步打开了教学思路、明晰了改进方向，将认真吸收消化会议提出的意见建议，有针对性地完善教学内容与方法，以更加充分的准备和务实的行动迎接新学期教学工作，切实保障国家安全学系列课程的高质量开展。

                                    撰稿人：周光艳

                                    初  审：郭卫东

                                    复  审：袁继红

                                    终  审：张小洁